La Secretaría de Energía de la Provincia, en conjunto al Proyecto de Energías Renovables en Mercados Rurales (PERMER) despliega obras de repotenciación energética en escuelas Yala de Monte Carmelo y N Abra Mayo, en Tilcara; y en las de San Lucas y Santa Bárbara, en Valle Grande.
Mario Pizarro, secretario de Energía, señaló que las obras implican la mejora de los sistemas fotovoltaicos existentes en cada establecimiento para proporcionarles una mayor generación y capacidad de almacenamiento de energía limpia”.
A ello se sumarán instancias de capacitación para los habitantes del lugar y para la comunidad educativa, que adquirirán conocimientos técnicos para la resolución de imprevistos en los sistemas fotovoltaicos, en caso de ser necesario.
En el proceso por repotenciar los sistemas fotovoltaicos de 33 escuelas rurales, “la pandemia en 2020 demoró el avance planeado, aún así entre el 2020 y 2021 avanzamos cada vez que pudimos, siendo obras en pueblos rurales dispersos en geografías extensas. Para abril de este año ya teníamos 24 escuelas con sus sistemas ampliados y a nuevos, y desde entonces seguimos avanzando en las que quedaban”.
“La política de transformación de la matriz energética de Jujuy, se plasma desde hace 7 años en obras magnas como Cauchari, Piedra Negra o cada pueblo solar que ya tenemos, y le dimos al país y al mundo, también en estas de menor envergadura, como los boyeros solares en los campos, los pequeños parques en edificios públicos para la generación distribuida o estas escuelas, que se abastecen con energía limpia”.
Las obras en las escuelas de Valle Grande están próximas a finalizar. Las tareas comprendieron el desmontaje de equipos fotovoltaicos incluyendo inversores, cargadores y baterías; la construcción de un espacio independiente del edificio para alojar los nuevos sistemas fotovoltaicos y las condiciones que estos requieren.
En cuanto a las obras en los establecimientos de Tilcara, se iniciaron en noviembre y están próximas a ser concluidas. Es de destacar que la ejecución de trabajos en los mencionados establecimientos requirió el traslado a pie y en animales de equipos, lo que implicó la gestión de alquiler de mulas por parte de la Secretaría de Energía, para que los equipos pudieran acceder a los pueblos, situados en lugares de geografía y acceso complejos; este condicionamiento, implicó el retraso de parte de las obras.
Las tareas de repotenciación permiten el abastecimiento total de cada escuela, con intervenciones que permiten duplicar la potencia fotovoltaica y triplicar la capacidad de almacenaje de energías renovables. En este sentido, la envergadura de la obra está sujeta a la matrícula de cada escuela.
